“青年教师教学能力提升计划”系列讲座是近年来理学院落实立德树人根本任务，全面坚持以本为本，提升人才培养质量的重要抓手。应理学院邀请，2022年6月30日西北工业大学张娟教授做了题为“线上线下多元融合教学创新理论与实践”的讲座。讲座由理学院副院长商泽进主持，理学院和学校其他学院教师近120余人参加了讲座。

讲座首先介绍“什么是融合式课堂”，指出随着后疫情时代的来临，各种线上教学资源及新型教育技术蓬勃发展，线上线下多元融合式教学已然成为常态。其次，解析“怎么做融合式课堂”，强调教师教学要从以教为中心向以学为中心转变。接着，分享“融合式课堂的实践”，以理论力学等力学基础课为例，深入探讨了多元融合教学模式的教学理念、教学目标、教学策略和反馈改进等方面。随后，针对“融合式课堂教学成效”，指出要进行以学生为中心的教学改革，重构教学模式，这样才能真正提升学生满意度，提高教学成效。最后，张教授在结语中再次强调“在教学中要以学生发展为中心，引入多种教育技术，线上线下，课堂内外融通，充分调动课堂积极性，促进学生学习热情，最终实现线上线下实质等效，促进课堂教学成效”。

讲座现场

会后的交流环节，部分教师从“新工科”人才培养、课程教学创新、课堂互动、线上线下混合教学课时分配等方面提问，张教授给与了详细的解答和建议。讲座高屋建瓴、深入浅出，对我校教师教学能力的提升和教学理念的创新有着非常重要的指导和借鉴意义。

报告人人简介：

张娟，博士，西北工业大学力学与土木建筑学院教授。

首批国家级线上一流课程、国家级精品在线开放课程“理论力学”课程负责人；陕西省精品在线开放课程“机械振动”课程负责人；首批上线中国大学MOOC网国际平台的“Engineering Mechanics”在线开放课程负责人；2022年获第四届陕西省高校课堂教学创新大赛理工科正高组一等奖（第一名）；2021年获卓越联盟教师教学创新大赛正高组一等奖（第一名）；2020年获“宝钢”优秀教师奖；2020年获评西北工业大学“课程思政”优秀教师；2017年获中国力学学会全国“徐芝纶”力学优秀教师奖；2019年获陕西省教学成果特等奖；两次获西北工业大学教学成果一等奖；三次获评西北工业大学本科生最满意教师；主编《理论力学》中文教材、全英文教材《Theoretical Mechanics》各一本；指导学生获国际大学生工程力学竞赛及亚洲区赛获特等奖、一等奖、二等奖等四十多项；指导学生获全国周培源大学生力学竞赛获个人赛一等奖、二等奖等多项。主持国家级、省部级、校级等教改项目十余项，发表教育教学研究论文十余篇。

 供稿/供图：王成

审核：商泽进