长安大学理学院应用物理系深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届三中全会精神，认真贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，立足学科专业特色，形成“三结合、四聚焦、五覆盖”育人模式，统筹谋划、协同推进、持续发力，培养担当民族复兴重任的时代新人。
一、“三点结合”落实落细立德树人根本任务
育人育德相结合。秉持育人为本，德育为先的理念，帮助学生解决遇到的各种实际问题，充分发挥思想政治教育作用。强化网络思政教育，通过学院官网、官微等新媒体平台宣传学生先进事迹，树立优秀典型。在学生培养过程中，应用物理专业有1位同学“拾金不昧”，在学院中树立了良好的典型；50%学生获得学校各级各类荣誉称号。
育人育智相结合。强化第一课堂与第二课堂融会贯通，突出知识传授、价值塑造与能力提升的一体化推进。结合学生第二课堂实践，提升专业实习的互动性，培养学生的实践水平与创新能力。
育人育心相结合。学院及系室教师根据学生不同学识能力、不同发展阶段的不同需求，深入落实“全心全意，精益求精”倾心教育、“心理辅导，团体活动”润心教育、“精准资助，感恩母校”暖心教育、“树洞倾听，朋辈帮扶”连心教育、“心理普查，知识讲座”聚心教育，专业设置一年来未出现心理问题学生。
学生集体活动合影
学生参与社会实践
二、“四线聚焦”抓实抓好专业特色建设
聚焦思想建设，以理论学习凝心铸魂。持续推进思想政治工作与业务工作深度融合、同向发力。应用物理专业设立一年来，物理系师生以重大活动为契机，在建党节、国庆节、校庆日等重要时间节点，开展“微党课”“微团课”主题教育，引领学生坚定理想信念；定期开展警示教育，及时反思专业建设存在问题，圆满完成巡视巡察整改任务。在上一学年中，应用物理专业常态化开展思想建设，累计开展10余场主题教育学习活动。
聚焦组织建设，以使命担当强基固本。应用物理专业以基层党组织、班团组织为依托，以提高组织能力水平为核心，以制度体系为保障。每月开展集体学习研讨，进一步提高思想认识；举办学生经验交流分享，发挥榜样引领作用；开展“一站式”学生社区活动；健全班级宿舍管理制度，规范开展各项活动；深化教工党支部与本科生党支部共建活动，全方位指导学生学习生活。
聚焦队伍建设，以人才培养提质增效。重视人才队伍建设，班主任、学业导师、辅导员、教务员、学生骨干共同参与育人工作。专任教师做好专业引导、学工团队做好思想引领，学生骨干做好互帮互助。目前，应用物理专业有共青团员15人，入党积极分子6人，学生党团骨干比例居2023级专业之首。
聚焦品牌建设，以学风引领追求卓越。应用物理专业始终将营造优良学风、培养良好习惯作为主要任务，实行本科生学业导师制，在优秀学生中开展“启航计划”，使学生在本科阶段能参与到研究生导师的课题研究中，提前培养专业兴趣。定期开展考风、学风、班风主题班会，专业挂科率远低于其他专业。
辅导员开展“微团课”主题教育活动
班委召开班级建设主题班会
三、“五面覆盖”走深走实教育教学质效
全覆盖开展新生教育工程。聚焦理想信念教育，教育引导学生爱国荣校。学院领导讲授“开学第一课”。学科带头人围绕学科发展前沿、专业培养目标等开展专业认知教育。辅导员组织新生学习《学生手册》并开展集中测试，引导新生快速转变角色，明确校纪校规。
全覆盖组织参与科创赛事。聚焦学生学业发展问题，系统地开展理学院本科生“∑”发展学风建设计划，全面提升学生学业成绩，学生到课率100%。举办科创经验交流会，推动学生在科技竞赛中成长成才。在大学生物理学术竞赛、数学建模竞赛、“五小创”、中国国际大学生创新创业大赛等各级各类科创竞赛中，应用物理专业学生参与率达100%，获国家级奖项1项，校级奖项9项，院级奖项4项。
全覆盖设置学业导师。搭建师生互动平台，倡导和谐师生关系。“一对一、一对二”设置学业导师，坚持以教师为主导、以学生为中心的理念，分阶段、有重点对学生进行全方位、全过程指导教育。引导学生了解专业特点,提升学生的专业素质和创新能力。
全覆盖开展学生骨干培训。构建党团班骨干队伍长效培养机制。让学生骨干在各类主题活动过程中受教育、经锻炼、长才干，积极推荐学生骨干参加“青马工程”培训班及党团班相关工作培训，通过专题辅导报告、业务培训、社会实践、年终总结等形式，带动、提升青年学生的政治素养和工作能力。专业设置一年来，班级骨干积极发挥实践引领作用，参与青年志愿服务团支教2人，暑期支教志愿者5人，八路军西安办事处纪念馆志愿者2人，组织班级学生参与志愿服务、社会实践、文体活动等10余项，形成了良好的班风。
全覆盖开展生涯规划指导。构建“大水漫灌”和“细水滴灌”相结合的生涯发展教育体系。辅导员以及学业导师针对特定少数群体，指导学生进行自我分析、目标设定和行动规划，帮助学生形成清晰的职业发展路径。前置就业工作，组织学生参加学校就业指导讲座、招聘会等，畅通学生信息获取渠道，帮助学生了解就业形势，提升职业规划引导和就业服务工作实效。
院领导讲“开学第一课”
辅导员开展学生骨干培训
系主任开展生涯规划指导
供稿：姜雨彤 供图：冯雁泽 初审：杨雪菲 终审：屈颖
