2024年12月28日至29日，“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛在西安电子科技大学举办，我院“理论力学”课程从372所高校推荐的999门课程中脱颖而出，工程力学系拓宏亮老师及其团队获得全国二等奖。

全国高校混合式教学设计创新大赛自2019年创办，以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，致力于挖掘、培育并展示高校的课程建设及教学设计成果，促进信息技术与教育教学深度融合，推进一流课程建设，深化高校教育教学改革。大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

本届大赛于6月初启动，历时6个多月，包括校内初赛、全国复赛、全国决赛三个环节。自通知发布以来，学院高度重视该项工作，鼓励我院教师积极参赛，精心组织并指导参赛教师开展文本打磨、课件制作、课堂实录、说课视频录制等工作。“理论力学”课程团队深入研究课程内容，精心设计教学环节，充分融合线上线下教学资源，从课程资源、教学模式、评价体系等方面拓展创新，形成“理论筑基、工程赋能、思政铸魂”的混合式创新教学设计，最终在比赛中取得了优异成绩。

我院理论力学课程开课历史悠久，底蕴深厚，先后经历了传统教学阶段、精品课程建设实践阶段和一流课程及混合教学实施阶段，出版了教材3部，2020-2022年在中国大学MOOC网、智慧树平台自主建成中英文在线开放课程，并于2023年被评为省级课程思政示范课及教学团队，2024年被评为省级线上线下混合一流课程。

此次获奖，不仅是参赛团队潜心教学研究、深入开展课堂创新实践的成绩，也是学院长期实施“青年教师教育教学能力提升计划”在课堂创新方面取得的成果。学院将以此为契机，进一步持续完善教师发展支持服务体系，优化教师教学竞赛的选拔、培育和支持机制，激励我院教师积极投身教学改革与创新，探索更加优质高效的教学方法和模式，不断提高教育教学质量，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才做出更大的贡献。

供稿/供图：工程力学系

审核：徐春龙