3月19日下午，教务处处长张圣忠、副处长王磊一行来理学院开展专题调研交流，围绕公共基础课程教学质量提升与课堂教学改革等议题进行交流研讨。理学院院长宋学力、副院长徐春龙，各系主要基础课程负责人、学院教学主管、教学秘书等参加调研会。

徐春龙代表学院介绍了近三个学期以来学院主要公共基础课考试成绩统计与数据分析结果，汇报了围绕两个重点学院教学质量提升开展的一对一走访、考试分析信息共享、考前辅导动员等工作和具体措施，提出设立特殊学困生教学班的建议。学院主要公共基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理类、力学类、图学类、化学类课程负责人分别汇报了各门课程的开课情况、师资、考试数据结果与分析、教学改革措施以及教学中存在的突出问题和具体困难。

张圣忠对理学院在全校公共基础课教学中发挥的重要支撑作用表示肯定。他指出，基础课程教学质量直接关系到全校学生的培养成效，当前要着力推进人工智能赋能基础课程改革，创新课堂教学模式，提升学生参与课堂教学的主动性，进一步提升基础课教学质量。他表示，教务处将结合课程提出的问题协同解决师资保障、助教配备、重补修学生和特殊学困生教学管理等问题。他希望各门课程做好广泛调研，制定课程质量提升方案并试点实施，形成可推广的经验，共同提升基础课程教学质量。

会上，与会老师还围绕课程过程性考核改革、分层分类教学、课堂智慧教学开展等议题进行了交流研讨。教务处和学院均赞同进一步加强沟通协作，共同推动公共基础课程教学质量迈上新台阶。

会场

供稿/供图：王成

审核：徐春龙